Las competencias en el contexto de la educación superior, representan la capacidad que tienen los profesionales en formación y los profesionales en ejercicio para movilizar recursos cognitivos y aprendizajes conducentes a solucionar problemas de su disciplina u otras disciplinas en diversas situaciones y contextos.

Las competencias integran conocimientos, capacidades, habilidades, destrezas y actitudes; es decir, aprendizajes necesarios para vincularse a la producción y transferencia de conocimiento a nivel académico o laboral y contribuir desde los diferentes lugares de actuación con la construcción de una sociedad más equitativa y justa.

Lo anterior conlleva a concebir la educación superior como un proceso permanente de investigación, profundización, actualización y perfeccionamiento. A continuación, se presentan las competencias generales del programa:

Competencias del saber

• Analizar y comprender el proceso de planeación, organización, dirección y control de las organizaciones de salud para gestionar efectivamente los recursos y asegurar la competitividad en el mercado.
• Identificar y comprender los paradigmas, modelos, teorías e indicadores que enmarcan el conocimiento profesional y disciplinar de la administración.
• Analizar y aplicar referencias básicas para el diseño de planes, programas y proyectos basados en ecosistemas de salud dirigidos al cumplimiento de los objetivos misionales establecidos por instituciones del sector salud.

Competencias del hacer

• Establecer diagnósticos de la información aportada por las instituciones prestadoras de servicios de salud como insumo para la elaboración de planes que permitan la intervención e involucramiento de comunidades en la elaboración de planes con el enfoque de ecosistemas de salud.
• Diseñar planes económicos y financieros de acuerdo con los lineamientos y objetivos propuestos en la empresa de salud para la consecución de las metas planteadas, bajo el enfoque de ecosistemas de salud y el funcionamiento gerencial del SGSSS.
• Gestionar y administrar con éxito los riesgos que enfrenta una institución de salud, aplicando las herramientas que permitan su identificación y gestión.
• Articular datos cuantitativos, cualitativos o mixtos para presentar resultados de investigación críticos, sintéticos y coherentes para la toma de decisiones gerenciales.
• Desarrollar proyectos de investigación, con base en la identificación y análisis de los fundamentos administrativos, que repercutan en el avance de las entidades de salud y que contribuyan a la transformación social y productiva del país.

Competencias del ser

• Comprender y reflexionar sobre la salud como derecho fundamental y reconocer la importancia de la humanización para el desarrollo gerencial y estratégico de las organizaciones.
• Reconocer y comprender la necesidad de equidad y justicia social y lo entiende como primordial para la implementación del SGSSS.
• Ejercer y promover una cultura de calidad, respeto y ética para adelantar investigaciones en administración en salud y demás áreas del conocimiento.
• Demostrar responsabilidad y ética profesional en el manejo de la información, asegurando la transparencia, validez y confiabilidad de la información que gestiona.
• Actuar de manera responsable y acertada con los equipos de trabajo, fomentado la creatividad, planeación y de toma de decisiones que facilite su labor administrativa y gerencial.