El programa es altamente viable dado que se oferta bajo una modalidad 100% virtual a través de un Sistema de Gestión de Aprendizaje (LMS). Esta metodología está diseñada específicamente para adaptarse a la naturaleza asistencial del personal de enfermería, rompiendo las barreras de los turnos rotativos y las extensas jornadas laborales mediante el acceso asincrónico. Asimismo, minimiza los costos operativos fijos y permite una cobertura nacional, facilitando que los profesionales de enfermería en regiones periféricas o de difícil acceso fortalezcan sus competencias formativas sin abandonar sus puestos de trabajo.

La asfixia perinatal y las complicaciones intraparto siguen siendo causas prevenibles de morbimortalidad materna y fetal. Dado que el personal de enfermería ejerce la vigilancia continua y en primera línea de la gestante en salas de trabajo de parto, la monitoría fetal es sirve como herramienta de soporte para la toma de decisiones. Sin embargo, la alta variabilidad interobservador y la mala interpretación de los trazados generan retrasos críticos en la activación de códigos de emergencia o, por el contrario, derivan en intervenciones innecesarias. Es imperativo estandarizar el lenguaje de enfermería y su juicio clínico combinando el enfoque fisiológico de la guía británica NICE (National Institute for Health and Care Excellence) —ideal para el modelo de cuidado y valoración del riesgo de enfermería— con los criterios estrictos y universales de las tres categorías de la ACOG (American College of Obstetricians and Gynecologists), optimizando la comunicación interdisciplinaria ante el riesgo fetal.

El programa se estructura bajo el marco del Decreto 4904 de 2009 del Ministerio de Educación Nacional de Colombia, responde directamente a las exigencias del Sistema Obligatorio de Garantía de Calidad en Salud (Decreto 1011 de 2006 y Resolución 3100 de 2019 de habilitación de servicios), el cual demanda de forma obligatoria el mantenimiento y demostración de competencias del talento humano en enfermería que labora en servicios de alta vulnerabilidad como obstetricia, salas de partos y urgencias.

Interpreta con precisión los componentes del trazado cardiotocográfico (frecuencia cardíaca basal, variabilidad, aceleraciones y desaceleraciones) correlacionándolos con la fisiopatología de la oxigenación fetal.

Clasifica los trazados de monitoría fetal anteparto e intraparto aplicando de manera sistemática los criterios de categorización de ACOG (Categorías I, II, III) y la clasificación de NICE (Normal, Sospechoso, Patológico).

Toma decisiones clínicas oportunas y basadas en la mejor evidencia científica ante registros no tranquilizadores, priorizando la reanimación intrauterina o la finalización del embarazo según el contexto clínico e institucional de la paciente.

1  Principios de Fisiología Fetal: Regulación autonómica de la FCF, transporte de oxígeno, reserva placentaria y respuestas a la hipoxia

2 Técnica e Instrumentación: Colocación de transductores, indicaciones de monitoría externa vs. interna, y reconocimiento de artefactos/señales falsas.

3
Análisis de la Línea de Base y Variabilidad: Definición de taquicardia, bradicardia fetal y los 4 tipos de variabilidad según ACOG y NICE.

4
Aceleraciones y Actividad Uterina: Definición de reactividad, patrones de contracción, taquisistolia y su manejo fisiológico

5
Desaceleraciones (Parte I): Desaceleraciones tempranas y tardías. Mecanismos patológicos e implicaciones clínicas (ACOG vs. NICE).

6
Desaceleraciones (Parte II): Desaceleraciones variables (típicas/atípicas) y prolongadas. Significado del reflejo vagal vs. hipoxia severa.

7
Clasificación por Sistemas - Enfoque ACOG: Sistema de Tres Categorías (I, II y III). Algoritmos de manejo para registros intermedios

8
Clasificación por Sistemas - Enfoque NICE: Criterios NICE de categorización (Normal, Sospechoso, Patológico) y uso de auscultación intermitente.

9
Reanimación Fetal Intrauterina: Medidas conservadoras (posición lateral, hidratación, oxígeno, manejo de la hipotensión y suspensión de oxitocina).

10
Casos Clínicos Complejos e Integración: Correlación clínica, toma de decisiones compartida, implicaciones médico-legales y registro en historia clínica.

Personal de la medicina

Preserving the environment is something that most health professionals and institutions recognize as important, yet many do not have programs to do so. Seeing sustainability as something "enjoyable to have" rather than atop priority can be detrimental not only to a healthcare organization's community, but also to its outcomes. There are several reasons why it is essential for healthcare organizations to change their thinking to put sustainability at the forefront and center of the organizational priorities that will be studied in this course.

Sustainability initiatives offer significant environmental and economic benefits for healthorganizations– benefits that will help hospitals and care systems thrive now and in the future. However, to be truly sustainable, initiatives must stand the test oftime, being fiscally sound and at the same time contributing to the benefit of the community and theenvironment. In addition, sustainability should be part of the hospitals' strategic business plan and be the driving force behind infrastructure initiatives and improvements.

The participant at the end of the program will have the 5 key competences:

• Systems thinking competency,
• Anticipation competition,
• Regulatory competence,
• Strategic competition 
• Interpersonal competence.
•  

Contents

• Introduction to a sustainable health sector: 
• Green spaces and health: 
• Carbon footprint for the health sector 
• The Sustainability in Quality Improvement (SusQI) framework 
• Public health leadership for sustainability
• Medical tourism
• The Wake-up call for Hospitals
• Elements of a green hospital - WHO / HCWH
• LEED certification and hospitals