SEMINARIOS

Semilleros de las facultades de  Instrumentación quirúrgica a nivel local y nacional.

Colciencias menciona que: “Los semilleros de investigación, son en Colombia una estrategia pedagógica extracurricular que tiene como finalidad fomentar la cultura investigativa en estudiantes de pregrado, que se agrupan para desarrollar actividades que propenden por la formación investigativa, la investigación formativa y el trabajo en red” (1). De ahí que, los semilleros se han concebido desde la formación en investigación, donde el desarrollo de competencias individuales y el trabajo en equipo permiten la gestación de productos tangibles de los futuros investigadores de este país. De esta manera, se consideran los cambios educativos en Colombia frente a la gestión del conocimiento y el valor al recurso humano, como fundamento dentro de las instituciones de educación superior fomentando el desarrollo de semilleros de investigación.

De ahí que se establezca la importancia fortalecer la investigación en los semilleros a partir, de la interacción con otras comunidades académicas con el fin de generar conocimientos disciplinares e interdisciplinares a partir de las experiencias.

A partir de esto se gesta el desarrollo del simposio, centrando el eje temático en la gestión del conocimiento de los semilleros, con el objetivo de generar no solo una interacción con otras comunidades académicas sino, que se logre desarrollar una nueva mirada ante la capacidad de innovar, modificar y generar transformaciones positivas a partir del conocimiento como parte del capital intelectual, bajo los esquemas de la investigación, permitiendo unir esfuerzos hasta convertirlos en un engranaje competitivo, potenciando la planificación y administración del conocimiento en investigación (1). En consecuencia, este evento se convierte en un espacio de d interacción interinstitucional, que permite compartir experiencias de innovación y tecnología que generen conocimiento dentro de los grupos semilleros de las facultades de instrumentación quirúrgica de Bogotá.

Se realizarán presentaciones con un invitado de Colciencias, un invitado de la Universidad Católica, dos estudiantes semillero invitados de la universidad católica, un semillero invitado de la facultad de enfermería, un semillero de la facultad de medicina y, un semillero de cada facultad de instrumentación quirúrgica de la ciudad Bogotá.

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En la actualidad, la cirugía asistida por robot es una realidad en países de primer mundo. En Colombia, este método ha venido siendo indicada y respaldada por parte de las diferentes especialidades,  permitiendo con mayor precisión lograr resultados esperados colocándonos a la vanguardia de la tecnología con países en donde la cirugía robótica ya se encuentra implementada desde hace varios años.

Las disponibilidades de nuevas plataformas en nuestro país hacen que la cirugía asistida por robot empiece su desarrollo, siendo de gran importancia realizar entrenamientos y formación de profesionales  en cuanto a sus técnicas, indicaciones y actualizaciones en este campo.

El simposio se realizará con una jornada académica inicial para las tres especialidades, donde se desarrollan temas de interés general en Cirugía Robótica tales como, historia, beneficios y práctica; luego se realiza la división de las sesiones por cada especialidad en donde los participante tendrán la oportunidad de conocer temas relevantes a la práctica quirúrgica con robot, presenciar una cirugía en vivo asistida por Robot y participar de talleres prácticos para la manipulación y adaptación del robot; estos talleres estarán orientados por expertos en el tema de Robot así como también se contara un espacio apropiado para que el participante interactúe con la máquina.

Estudiantes, egresados, especialistas y docentes.

El Sistema de salud en Colombia enfrenta nuevos retos que exigen cambio en las estrategias de abordaje del cuidado de la salud en los diferentes niveles de atención, lo cual exige formación de un recurso humano que responda a estas necesidades, protegiendo la salud y cuidando a las personas en situaciones especiales (crónicas, agudas y criticas). 

Por lo tanto, el país requiere de profesionales de enfermería especializados, con conocimiento del contexto clínico y competencias sólidas en la aplicación del cuidado de enfermería en el campo de la promoción, prevención, apoyo durante el diagnóstico, tratamiento, rehabilitación y la paliación hasta el final de la vida, que permita plantear nuevos modelos de gestión en salud y protocolos innovadores de cuidado por parte de los profesionales en enfermería, que respondan de manera adecuado a los retos del entorno. 

En este sentido, en los últimos años se han cuestionado muchas prácticas asistenciales, pertinencia de algunas intervenciones, efectividad y eficiencia de la práctica clínica. El modelo de la evidencia científica, en el cual se fundamenta la práctica clínica actual, promueve la utilización consciente, explícita y juiciosa de la mejor evidencia clínica disponible para tomar decisiones sobre el cuidado de cada paciente. La competencia clínica para el área de la salud requiere no solo la adquisición de conocimientos y habilidades para la ejecución de acciones relacionadas con el cuidado de los pacientes sino, además, el dominio de unos conocimientos específicos y el desarrollo de habilidades para el razonamiento a partir de la evidencia científica encontrada.

La Jornada de actualización como evento científico está dirigido a estudiantes de pregrado, posgrados, egresados y profesionales de enfermería del ámbito clínico, gestor o académico que deseen, conocer los avances y las utilidades de la Práctica de Enfermería Basada en la Evidencia y su aplicación clínica, según los diferentes contextos a nivel nacional en el marco de la atención de enfermería, para pacientes en situaciones especiales. 

Lo anterior se encuentra acorde con los lineamientos promovidos en la Fundación Universitaria de Ciencias de la Salud con relación al fortalecimiento de la investigación formativa, aplicada y el desarrollo de diferentes estrategias de fomento dirigidas a los estudiantes, profesionales y grupos de investigación. 

Este espacio permitirá socializar experiencias y resultados de los proyectos de  investigación y de forma simultánea generar alianzas estratégicas entre la FUCS y los diferentes campos de desempeño profesional de los egresados y demás asistentes, mediante reuniones con los integrantes del Grupo de Investigación: Perspectivas del Cuidado y otros grupos de la FUCS interesados en el tema, con el fin de intercambiar ideas y explorar temas comunes que den la posibilidad de plantear proyectos conjuntos de investigación.

Por último, este evento permite mayor difusión de la Facultad de Enfermería, programas de posgrado de la Facultad de enfermería y la Fundación, posicionamiento como una IES líder en el campo de la investigación en Salud y crear un espacio de acercamiento entre profesionales, especialistas, estudiantes y docentes frente al cuidado de la persona en situaciones especiales (agudas, crónicas y críticas) con alteraciones de salud, a través de las experiencias de profesionales especializados en dichas áreas.
 

• Charlas magistrales - conferencistas nacionales.
• Presentación de resultados de investigación en póster: estudiantes de Posgrados de Enfermería.

Estudiantes de diplomados, especializaciones o maestrías de Docencia Universitaria, docentes universitarios e instituciones que cuenten con programas de Docencia Universitaria.

El coloquio busca discutir, debatir y realizar acuerdos sobre el tema en cuestión en un ambiente diverso, multidisciplinar y colectivo capaz de responder a las necesidades de la población, en cuanto al tema de evaluación institucional e igualmente, aportar a la construcción de un modelo eficaz para la realización del proceso en el programa de docencia universitaria.

Este evento es coordinado por la especialización en docencia universitaria de la fundación universitaria de ciencias de la salud FUCS, interesada en la investigación, procesos de evaluación, autoevaluación institucional y planes de mejoramiento de las instituciones en educación superior ofreciendo una metodología de trabajo de 4 mesas temáticas que permita la interacción participativa de los expositores, asistentes e invitados especiales.

El Dr. Josep Brugada, Cardiólogo, descubridor del Síndrome de Brugada, uno de los mejores cardiólogos en Europa y padrino del programa de salud pública "Espacios cardioprotegidos" en España, Argentina y ahora en Colombia, nos visita e invita a su conferencia magistral en el marco del "2do Simposio SCD Muerte Súbita Caridiovascular" el próximo 7 de mayo.

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Estudiantes y profesionales de ciencias de la salud.

De acuerdo a los lineamientos institucionales de la Fundación Universitaria de Ciencias de la Salud FUCS, la investigación formativa hace parte de los pilares fundamentales en la formación integral de los futuros profesionales en ciencias de la salud, por esta razón, los espacios académicos donde se divulguen las experiencias de investigación con participación del pregrado, constituye un elemento fundamental para la generación del conocimiento a nivel país.

Esta socialización no solo contribuye a las redes de investigación si no, complementan una visión global de los estudiantes con pares de otras regiones, generando la posibilidad de conocer experiencias de vida y así fortalecer la formación integral.

Es así, que la FUCS se ha comprometido con el liderazgo de estos eventos y desde hace 5 años organiza el ENCUENTRO NACIONAL DE SEMILLEROS DE INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS DE LA SALUD (ENSI) donde participan estudiantes de pregrado de todo el país con más de 300 trabajos de investigación. Para este año, el ENSI tiene como propósito articular estas experiencias con las logradas en los colegios, con el fin conocer e integrar el pensamiento científico.

Organización de evento académico en auditorio, donde se realizarán conferencias magistrales y presentación de póster.

Se podrán enviar hasta dos resúmenes por autor principal, al correo electrónico: seminario.enfermeria@fucsalud.edu.co, con un máximo 500 palabras (sin contar los autores y su filiación).

Modalidades de presentación: comunicación oral o poster.

Se recomienda la siguiente estructura:

• Título
• Introducción
• Objetivo
• Metodología
• Resultados
• Conclusiones.

Fecha límite para el envío de resumen: 20 abril de 2017.  
Los trabajos aceptados serán notificados a vuelta de correo antes del 30 abril.

Consulte aquí el programa del evento

La Facultad de enfermería de la FUCS realiza desde el año 2008 el Seminario de Investigación “María Teresa Perdomo de Piñeros", un espacio académico para el intercambio de conocimientos sobre el cuidado de la salud. En esta, su XI versión, convocamos a estudiantes y profesionales para socializar experiencias derivadas de la práctica, resultados de investigación y situaciones de enfermería que representen contribuciones para el abordaje de los procesos de salud-enfermedad-atención.

De manera especial, invitamos a nuestros egresados a participar activamente para reencontrarnos alrededor de la ciencia del cuidado, de la salud y de la vida.

• Charlas magistrales – conferencistas nacionales e internacionales.
• Presentación oral de resultados de investigación: mejores trabajos presentados.
• Presentación de resultados de investigación en póster.
• Agenda de cooperación (paralela).

COMPETENCIAS:

El evento busca fortalecer las competencias investigativas y comunicacionales de los participantes.

Del mismo modo, se espera:

• Estimular el pensamiento crítico en el ámbito de la práctica clínica.
• Incorporar el uso de la investigación secundaria como una forma de indagación para la adquisición de conocimiento.
• Adquirir competencias en la toma de decisiones bien informadas, basadas en un uso juicioso de los resultados de la investigación.

TEMAS Y SUBTEMAS:

• Investigación formativa
• Investigación aplicada

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La patología de vía aérea pediátrica que requiere manejo quirúrgico es poco conocida; sospecharla, saber dirigir su diagnóstico y conducta, cambia el pronóstico y la calidad de vida de los niños que las padecen. Consecuente a esto, se produce una disminución del número de traqueotomías a realizar, para resolver el evento agudo y disminución del tiempo de dependencia de la misma.

Es por esto que se requiere sensibilizar a la población médica, sobre la existencia de la patología respiratoria de la población infantil que requiere manejo quirúrgico, cómo realizar el abordaje diagnóstico y la conducta a seguir.
 

• Semiología en patología de vía aérea pediátrica

• Anestesia en endoscopia y cirugía de vía aérea en niños

• Patología congénita de vía aérea, laringomalacia, parálisis de cuerdas vocales, estenosis subglótica, estenosis traqueal, fístula traqueo-esofágica

• Laser en vía aérea pediátrica

• Imágenes en vía aérea pediátrica

• Manejo de comorbilidades en pacientes con patología quirúrgica de vía aérea

• Estenosis subglótica adquirida

• Manejo endoscópico de lesiones agudas de la vía aérea

• Complicaciones quirúrgicas

• Formación de centros de excelencia

Temas y subtemas:

• Inauguración

• Estridor y hallazgos infrecuentes en endoscopia de vía aérea

• Anestesia en evaluación endoscopia y en cirugía de vía aérea pediátrica

• Patología congénita: Laringomalacia y parálisis de cuerdas vocales

• Estenosis subglótica congénita espectro clínico, y alternativas quirúrgicas: ¿Siempre cirugía? ¿Cuándo?

• Estenosis congénita de la tráquea

• Casos Clínicos

• Taller de laser/Transmisión de broncoscopias diagnósticas

• Radiografía y Broncografía

• Optimización del paciente quirúrgico, impacto del reflujo gastroesofágico en patología de vía aérea

• Estenosis subglótica adquirida

• Manejo endoscópico de lesiones agudas del espacio subglótico

• LTR Indicaciones

• PCTR 

• Fistula traqueo esofágica congénita y recurrente

• Casos Clínicos

• Transmisión de cirugía in vivo

• Traqueostomia, indicaciones, técnica, complicaciones e impacto en el mecanismo de la deglución en lactantes

• Complicaciones en cirugía de vía aérea: Cómo prevenirlas y  como solucionarlas

• Formación de centros de excelencia

• Clausura