SEMINARIOS

Instrumentadores y Programas de Instrumentación Quirúrgica en Colombia.

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) son una herramienta que se ha convertido en un modelo educativo y de interacción social, en el que se promueven no solo competencias tecnológicas, sino que se pueden establecer espacios de interacción locales, nacionales e internacionales que promuevan la comunicación y el aprendizaje. Es así que el 1er Encuentro Nacional de Experiencias en Simulación Quirúrgica, es un evento virtual trabajado en red por el programa de instrumentación quirúrgica de la Fundación del Área Andina sede Pereira y de la Fundación Universitaria de Ciencias de la Salud FUCS, motivados por la creación de un espacio que permita la interacción, el trabajo en red, la ciencia, la innovación y la tecnología orientados a compartir experiencias en simulación quirúrgica, por lo tanto se convierte para las dos instituciones y sus participantes en un espacio que genera aprendizajes y experiencias a nivel académico y personal.

El participante al terminar el Curso:

Competencias del saber.

• Comprenderá los aspectos relacionados con la simulación clínica, a partir de las experiencias obtenidas en el encuentro. 

Competencias del hacer.

• Implementará sistemas de información que permitan un entorno virtual de conocimiento.

Competencias del ser.

• Construirá relaciones interpersonales, colaborativas y en red, a través de un espacio virtual.
• Desarrollará habilidades comunicativas en un contexto de aprendizaje virtual. 

TEMAS Y SUBTEMAS:

1. Inauguración FUAA y FUCS.
2. La simulación en el entorno educativo en salud.
   Universidad 1.
3. Experiencia de la simulación en el aprendizaje.
   Universidad 2.
4. Entorno simulado dentro del aula.
   Universidad 3.
5. Herramientas de simulación.
   Universidad 4.
6. Conversatorio de cierre.

Comunidad académica FUCS (Docentes, Estudiantes, Egresados Administrativos) y Comunidad Externa.

La Innovación Curricular para la Gestión Social, los Retos y Perspectivas en Pospandemia se convierten en una oportunidad fundamental para la revisión en todos los niveles de los avances en investigación y de las innovaciones que se han generado a nivel mundial, ante las circunstancias que ha puesto el COVID-19. Este hecho ha puesto a prueba al sistema educativo de cada país y región, dejando nuevas enseñanzas, perspectivas y sobre todo retos en materia científica y pedagógica; en razón a esto los posgrados en educación FUCS, entiende la necesidad de ofrecer espacios de reflexión, intercambio, discusión y proyección bajo formato de encuentro Científico que lleve a la generación de conocimiento y contribuya con nuevas miradas necesarias en tiempos de Pospandemia.

Los participantes al terminar el encuentro:

• Identificarán el desarrollo de los procesos curriculares, diseño curricular enfocado a la gestión social desde una perspectiva sistémica, procesual y crítica, al margen de las innovaciones dadas por la emergencia del COVID 19.
• Desarrollarán habilidades para identificar las problemáticas curriculares, diseñar y gestionar acciones de intervención significativa que permita enriquecer el discurso del asistente al evento y alimentarse de las nuevas formas de gestión curricular de manera ante las realidades educativas propias del contexto dadas por la pandemia COVID 19.
• Evidenciarán un espíritu de búsqueda continuo que le permite observar y analizar experiencias que le pueden llevar a desarrollar procesos formales de investigación, indagación y sistematizar que aunados a la reflexión dan insumos de mejora para las prácticas educativas.

TEMAS Y SUBTEMAS:

Tópico 1

Afectaciones en el currículo. 

• Tecnologías y retos aplicados para el aprendizaje. 
• Gamificación
• E – Learning.
• M- Learning.
• B -Learning. 
• U -Learning. 
• Realidad Aumentada 
• Machine learning. 
• Educación STEAM

Tópico 2

Transformaciones curriculares.

• Innovaciones que deja el COVID-19 
• Desarrollo de didácticas 
• Telemedicina.
• Telediagnósticos 
• Sostenibilidad medioambiental. 
• Estrategias curriculares. 
• Innovaciones curriculares 
• Tópico 3    Pedagogías Alternativas 
• Educación democrática
• Educación Popular 
• Home schooling, 
• Educación solidaria 
• Educación cooperativa. 
• Pedagogía libertaria.
• Etnoeducación.
• Educación inclusiva 

Tópico 4

Gestión Social.

• Complejidad del Currículo. 
• Currículo complejo. 
• Desarrollo de procesos participativos. Internacionalización del currículo.
• Currículo complejo en de la Pospandemia.

Estudiantes de pregrado y posgrado, docentes y grupos de investigación.

La Fundación Universitaria de Ciencias de la Salud busca promover iniciativas que fortalezcan la investigación formativa y aplicada. Actualmente apoyamos diferentes estrategias de fomento dirigidas a los semilleros y a los grupos de investigación. Parte de ese trabajo lo hemos desarrollado a través de la Jornada Institucional de Investigaciones, de la cual se han completado 10 versiones.

Debido a la experiencia adquirida a través de estos años, la Fundación Universitaria de Ciencias de la Salud en asocio con la Sociedad de Cirugía de Bogotá, buscó en 2012 crear un evento nacional que reúna a los diferentes grupos de investigación en salud y a los semilleros de investigación de las facultades de medicina del país. Gracias al éxito de las versiones anteriores, este año se realizará la quinta edición del Encuentro.

Este espacio permitirá socializar experiencias y resultados de investigación de grupos y semilleros, y de forma simultánea generar alianzas estratégicas en investigación. Este evento le dará mayor visibilidad a la FUCS y contribuirá con el propósito de posicionarnos como una institución líder en el campo de la investigación en Salud.

Los participantes al encuentro:

• Fortalecerán las competencias investigativas y comunicacionales de los estudiantes de pregrado y semilleros de investigación.
• Socializarán las experiencias de investigación realizadas durante el pregrado de los programas de ciencias de la salud de Colombia.
• Conocerán las experiencias de otros estudiantes frente al desempeño en proyectos de investigación.
• Conocerán las capacidades en la divulgación de resultados de proyectos de investigación.

TEMAS Y SUBTEMAS:

1. Conferencia magistral
    Dr. Pablo Ingelmo

2. Conferencia magistral
    Dr. Carlos Álvarez

3. Conferencia magistral
    Dr. Andrés Viteri

Estudiantes y egresados del programa de Atención Prehospitalaria e integrantes del sistema de emergencias médicas.

La atención prehospitalaria en Colombia viene desarrollando un papel fundamental en la respuesta a los llamados de emergencias que son atendidos por los diferentes sistemas de emergencias médicas, siendo esta considerada una rama de las ciencias de la salud, que se encuentra en constante desarrollo científico y de innovación tecnológica, lo cual amerita una constante actualización, que permita mejorar el estándar de atención a los pacientes que sufren enfermedades potencialmente letales y necesitan ser transportados en una ambulancia, con personal altamente capacitado y entrenado.

En esta jornada realizamos un recorrido por la estrella de vida, símbolo que identifica al personal sanitario prehospitalario en donde cada arista, enmarca los conceptos que un tecnólogo en APH debe tener en cuenta, a la hora de responder a un incidente.

El participante a la jornada:

• Adquirirá conocimientos dirigidos a la actualización de conceptos y técnicas para la atención del paciente en atención pre hospitalaria.

TEMAS Y SUBTEMAS:

1. Detectar.
2. Informar. 
3. Responder. 
4. Cuidados en la escena. 
5. Cuidado en tránsito. 
6. Transferencia de pacientes.  
7. Investigación en APH. 

Profesionales de la salud interesados en adquirir herramientas administrativas y de gestión, estudiantes, egresados, docentes e investigadores en programas de Administración y Gerencia de la Salud en Bogotá y en Colombia.

Este simposio ofrece una oportunidad de acercarse a temas de actualidad para los estudiantes y egresados en cuanto a herramientas y conocimientos administrativos y de gestión en las organizaciones del sector salud. Así mismo, establecer una red de contactos para la investigación en Gerencia de la Salud; igualmente el programa da cumplimiento al PED de la Facultad y al plan operativo de los programas de Gerencia de la Salud, ya que fortalece las competencias, el impacto de la investigación y la internacionalización en la formación de los especialistas.

El participante al terminar el simposio estará en capacidad de:

• Conocerá las investigaciones en administración y gerencia de la salud en Bogotá y Colombia.
• Adquirirá conocimientos en administración y gestión en organizaciones de salud.
• Identificará oportunidades de relacionamiento y contactos que le puedan servir para desarrollar proyectos en su organización.

TEMAS Y SUBTEMAS:

1. Conferencia Internacional Gestión del cambio
2. Conferencia experiencia de un gerente frente a la crisis
3. Conferencia de un gerente en tiempos de cambio
4. Ponencias de las universidades

Instrumentadores Quirúrgicos.

Actualmente en Colombia, la ley 784 de 2012 reglamenta el ejercicio profesional y determina la naturaleza, el propósito, los principios, los campos de acción y los entes de dirección, organización, acreditación y control de la instrumentación quirúrgica. Esta profesión, con el tiempo se ha constituido como pilar fundamental en la atención en salud, en la medida que sus actividades se fundamentan en políticas de seguridad del paciente y en principios de responsabilidad ética y legal para con los miembros de la sociedad.

Con el desarrollo cada vez más acelerado de avances tecnológicos en el área de la medicina y de la cirugía, se hace pertinente que el programa de instrumentación quirúrgica de la FUCS fomente la creación de espacios académicos que permitan a sus egresados, estar a la vanguardia de estos avances, para responder de manera oportuna y efectiva a las demandas del contexto laboral, quirúrgico y social. Estos espacios académicos deben asegurar a los instrumentadores quirúrgicos profesionales la adquisición de información científica y disciplinar actualizada y orientada hacia las últimas tendencias del ejercicio profesional en cirugía para todas las especialidades médico-quirúrgicas, las cuales aplicarán en la práctica con el fin de garantizar la seguridad del paciente y estar en concordancia con el equipo multidisciplinar. Importante destacar el reconocimiento de los conceptos de tecnovigilancia que consoliden la información de los eventos adversos y fallas de calidad relacionados con productos y equipos biomédicos, con el fin de desplegar acciones correctivas acertadas desde el ámbito investigativo, académico, comercial, gerencial o de asesoramiento, diversificando el perfil y ampliando el campo laboral. Las jornadas de actualización anuales realizadas que tienen en cuenta diferentes especialidades médico-quirúrgicas, son organizadas por la Facultad de Instrumentación Quirúrgica, lo cual cobra una vital importancia en la medida que exige a sus organizadores la búsqueda de ponencias y actividades que permitan a los asistentes hacer frente a los desafíos anteriormente planteados.

De acuerdo a esto, la jornada de actualización en cirugía mínimamente invasiva, pretende ser un espacio académico que amplié la perspectiva de sus asistentes, mostrándoles como los avances tecnológicos en el campo de la cirugía se han extrapolado exitosamente a casi todas las especialidades medico quirúrgicas, con el manejo mínimamente invasivo, lo cual es totalmente viable utilizándose de forma rutinaria para ofrecer a los pacientes las ventajas agregadas de estos procedimientos, que fortalecen el desarrollo de las políticas de seguridad del paciente. 
 

Competencia global

• Al finalizar la jornada de actualización en cirugía mínimamente invasiva, el asistente, profesional en instrumentación quirúrgica: 
• Contará con nuevas ideas acerca de la evolución que han tenido algunos procedimientos de las especialidades de cirugía general, otorrinolaringología, cirugía cardiovascular, ginecología, urología y neurocirugía en el campo de la mínima invasión y de la cirugía robótica. 
• Contará con información acerca de la evidencia clínica respecto al uso de diferentes tipos de energías en cirugía.

Competencia genérica

• Reconocerá los avances tecnológicos, las variaciones en las técnicas quirúrgicas y la perspectiva desde la instrumentación quirúrgica en procedimientos puntuales de las especialidades medico quirúrgicas anteriormente mencionadas.

Competencias específicas

• Conocerá los avances en técnicas quirúrgicas mínimamente invasivas en la cirugía de ascenso gastroesofágico.
• Conocerá los avances en técnicas quirúrgicas mínimamente invasivas de derivación ventriculoatrial y cirugía endoscópica de oído.
• Conocerá los avances en técnicas quirúrgicas mínimamente invasivas a través del uso del Robot Da Vinci en procedimientos quirúrgicos de cirugía cardiovascular, ginecología y urología.
• Conocerá la evidencia clínica respecto al uso de diferentes tipos de energías en cirugía.

Saber

• Conocerá acerca de los avances en técnicas quirúrgicas mínimamente invasivas de las cirugías de: ascenso gastroesofágico, derivación ventriculoatrial y cirugía endoscópica de oído, así como también el uso del Robot Da Vinci en procedimientos quirúrgicos de cirugía cardiovascular, ginecología y urología. También acerca de la evidencia clínica respecto al uso de diferentes tipos de energías en cirugía, con el fin de que puedan poner en práctica estos conocimientos en el desarrollo de su ejercicio profesional.

Saber hacer

• Actualizará sus conocimientos en lo que corresponde a suturas mecánicas y hemostáticos se refiere, en el desarrollo de las técnicas quirúrgicas mínimamente invasiva.

Actitudinales

• Comprenderá la importancia del trabajo en equipo con el fin de garantizar la seguridad del paciente.

TEMAS Y SUBTEMAS

1. Tema: mínima invasión en cirugía general.
   Subtemas: ascenso gastroesofágico por laparoscopia.
    
2. Tema: mínima invasión en otorrinolaringología.
   Subtemas: Endoscopio de oído para la cirugía otológica y tratamiento quirúrgico de la disfunción tubárica con el sistema Tubavent.
    
3. Tema: mínima invasión en cirugía ginecológica urológica y cardiovascular.
   Subtemas:  experiencia en cirugía robótica cardiovascular en la fundación Clínica Shaio.
    
4. Tema: Novedades en la profesión de instrumentación quirúrgica.
    
5. Tema: Paquetes de ropa descartables para cirugía mínimamente invasiva.
    
6. Tema: mínima invasión en neurocirugía.
   Subtemas: derivación ventriculoatrial.
    
7. Tema: Portafolio de Ethicon para cirugía mínimamente invasiva.

• Residentes de Patología
• Patólogos
• Médicos generales
• Estudiantes de Medicina
• Citohistotecnólogos
• Residentes de Citohistotecnología.

Se busca hacer un encuentro de residentes de patología de las diferentes facultades a nivel nacional.

Taller: Conciliación medicamentosa. 
Cupos: 20 asistentes 
Horario: 1:00 a 4:00 p.m.
Fecha: jueves 27 de mayo 2021
Objetivo: comprender los aspectos fundamentales que constituyen el proceso de conciliación medicamentosa como una de las estrategias para la prevención de  errores de medicación durante la atención en salud.

Dirigido por: 

MARÍA VICTORIA TRIANA
Docente Facultad de Enfermería
Fundación Universitaria de Ciencias de la Salud - FUCS

Los avances en la educación superior y la globalización demandan altos estándares de calidad que garantizan, el desarrollo de competencias para dar respuestas a las necesidades sociales y del mercado laboral; y para ello se hace obligatoria una mirada a los procesos de generación de conocimiento, a las innovaciones en la gestión de la investigación y sus posibilidades de transferencia a la práctica.

En este sentido, la Facultad de Enfermería de la Fundación Universitaria de Ciencias de la Salud organiza la XV versión del Seminario de Investigación en Enfermería "María Teresa Perdomo de Piñeros y la V Jornada de Actualización en Enfermería, que para esta ocasión busca convocar las áreas de la disciplina, de modo que contribuya en el mejoramiento de la calidad de la atención en salud, desde la trasformación de escenarios de cuidado. 

Con el seminario se espera, promover el pensamiento crítico y el desarrollo de investigación sobre el aporte de enfermería en la trasformación de escenarios de cuidado como: el de vivienda-familiar, educativo, clínico y público, desde los siguientes ejes temáticos de trabajos: 

• Teleasistencia 
• Innovación social
• Aspectos éticos para la toma de decisiones 
• Gestión del cuidado 
• Experiencias de liderazgo
• Práctica basada en la evidencia
• Experiencias de cuidado 
• Evaluación del impacto de intervenciones
• Protocolos de investigación. 
• Comunicaciones libres.

ENVÍO DE TRABAJOS: se podrán enviar hasta dos resúmenes por autor principal, al correo electrónico: seminario.enfermeria@fucsalud.edu.co

Las memorias del Evento cuentan con ISSN 2539-1348

Modalidades de presentación: comunicación oral o póster electrónico.

Se recomienda la siguiente estructura para el envío de trabajos: 

• Máximo 800 palabras (sin contar los autores, filiación y referencias).
• Título
• Palabras clave
• Introducción
• Objetivo
• Metodología
• Resultados
• Conclusiones
• Referencias más relevantes, citadas en el texto y en normas Vancouver.
• IV concurso

Fecha límite para envío de resúmenes: 19 de mayo del 2021

Los trabajos aceptados serán notificados a vuelta de correo antes del 19 de mayo.

Términos del concurso de narrativas↓

Al terminar el seminario los participantes contarán con competencias investigativas básicas y comunicacionales.

Del mismo modo, se espera:

• Estimular el pensamiento crítico en la comunicad académica. 
• Promover el desarrollo de la investigación de calidad y orientada a promover el impacto social.

TEMAS Y SUBTEMAS:

• Investigación formativa
• Investigación aplicada